
期刊简介
《健康教育与健康促进》在第一版的基础上,对《健康教育与健康促进》内容作了较大修改,补充和更新,并增加了方法学的内容,使健康教育学科体更加完善。特别是汲取了近年来国内外健康教育与健康促进的新进展和新经验,进一步突出了健康促进内容。在体例上,每章的内容前有基本要点,多数章节后附有案例可参考资料,使全书结构更趋合理,更具科学性和可操作性,更好与国外同类教材接轨。
图表的标题和副标题应该包含哪些信息?
时间:2024-11-22 10:27:55
图表标题
内容概述:
标题应简洁明了地概括图表的核心内容。它要能让读者快速了解图表是关于什么数据或现象的展示。
包含主要变量和研究对象。如果是关于实验数据的图表,要明确实验中的主要变量以及所涉及的研究对象。
研究范围或条件限定:
当研究有特定的范围、条件或时间限制时,这些信息也应在标题中体现。
图表副标题(如果有)
补充细节信息:
副标题可以用于补充标题中未详细说明的内容。比如,在主标题为 “不同治疗方法对患者症状缓解效果对比” 的图表中,副标题可以是 “(基于为期三个月的临床试验数据)”,进一步说明了数据的来源是三个月的临床试验,让读者对数据的可靠性和时效性有更清晰的认识。
解释特殊情况或数据处理方式。如果图表中的数据经过了特殊的处理,如归一化、标准化等,副标题可以说明这一点。例如,副标题为 “(数据已进行归一化处理,以消除量纲影响)”,这样读者在分析数据时就能考虑到数据处理对结果的可能影响。
细分数据类别或分组信息:
当图表中涉及多种细分的数据类别或分组,且主标题无法全部涵盖时,副标题可以用于说明这些内容
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